¡Empezamos el año con novedades! Desde la Coordinadora de Mentoría Social buscamos constantemente herramientas y servicios que puedan beneficiar a nuestras entidades socias y adheridas. Recientemente, hemos llegado a un acuerdo con Arç Cooperativa, una correduría de seguros especializada en el sector de la economía social y solidaria, el mundo asociativo y las energías renovables que ofrecerá a las entidades asesoramiento en materia de seguros.

¿Qué ofrece Arç Cooperativa?

Con esta nueva colaboración, las organizaciones socias y adheridas de la Coordinadora de Mentoría Social podrán obtener formación y asesoramiento en materia de seguros a través de acciones y programas formativos sobre la gestión de riesgos, seguros y seguros éticos. Arç Cooperativa también ofrece asesoramiento personalizado y servicio de consultoría con tal de revisar que los seguros de las entidades se adaptan a sus obligaciones legales.

Caixa d’Eines (Caja de herramientas)

El acuerdo con Arç Cooperativa viene en formato de caja de herramientas. Este pack es un conjunto personalizado de servicios y recursos de valor añadido que la correduría ofrece a federaciones, colectivos y entidades de la economía social y solidaria y que forma parte de los servicios que ofrecen gracias a su experiencia y especialización en el sector.

Podéis consultar el pack de servicios que ofrece Arç Cooperativa a las entidades de la Coordinadora de Mentoría Social aquí:

A través de la colaboración, las entidades de la red podrán, pues, recibir servicios de formación y acompañamiento en materia de seguros, así como servicios de activación comercial y recursos de gestión que esperamos que puedan beneficiar a todas las personas y colectivos que forman parte de las mismas.

Si quieres saber más sobre los beneficios de las entidades socias y adheridas de la Coordinadora, o si quieres entrar a formar parte de la red, infórmate en nuestra web y contáctanos en coordinadora@mentoriasocial.org.

Esta publicación forma parte del estudio ‘APPlying Mentoring: Innovaciones sociales y tecnológicas para la inclusión social de personas immigrantes y refugiadas’. El objetivo de esta investigación es evaluar el impacto que tienen diferentes programas de mentoría dirigidos a favorecer la inclusión social de personas de origen migrante y refugiadas en diferentes etapas vitales –adolescencia, juventud y etapa adulta–.

En concreto, el artículo examina los procesos de cambio asociados al Proyecto Ruiseñor, un programa de mentoría que busca promover la inclusión social de menores de origen migrante. Para ello, se condujo un estudio pre-test–post-test en un grupo de 158 jóvenes entre las edades de 8 y 15 años, en el que se mesuró la influencia del programa de mentoría en el bienestar psicosocial de los y las jóvenes. Se utilizaron tests no paramétricos para calcular los resultados antes y después de la mentoría, comparando los resultados durante un período de seis meses y controlando la edad y el sexo. Los análisis reflejan asociaciones entre la mentoría y las mejoras en aspectos específicos del bienestar emocional de los y las jóvenes migradas y destacan el potencial de la mentoría para amortiguar los eventos estresantes a los que se ven sujetas en el proceso de adaptación a una nueva realidad social.

Los resultados del estudio ofrecen evidencias empíricas de los efectos positivos del apoyo social en el bienestar emocional de jóvenes inmigrantes y refugiados. El poyo social percibido en el Proyecto Ruiseñor contribuye a mejorar algunos aspectos relacionados con el bienestar psicosocial de los y las mentoradas, quienes experimentan un aumento de sus niveles de satisfacción personal en un período corto de tiempo.

Los datos recogidos en este estudio sugieren que la mentoría está asociada con más índices positivos de bienestar personal, aunque puede producir distintos efectos en hombres y mujeres. Mientras la investigación científica se centra cada vez más en observar los efectos de la mentoría en la inclusión social, existe poco trabajo empírico focalizado en la influencia del sexo en el proceso e impacto de la relación de mentoría, y procede mayoritariamente de estudios sobre programas de mentoría en escuelas. Consiguientemente, existe una necesidad de llevar a cabo trabajo interdisciplinario con perspectiva de género con tal de cubrir la falta de evaluación de la mentoría para jóvenes y sus efectos diferenciados por sexo.

Los resultados revelan la importancia de los consejeros escolares, psicólogos y trabajadores sociales que proporcionan programas a la juventud migrada que promueven la construcción de redes sociales y la promoción del apoyo social. Los investigadores del estudio consideran que la priorización de políticas y servicios que aseguren un entorno de apoyo social en la recepción de la juventud de origen extranjero podría ayudar a reducir los elementos estresantes asociados con el proceso migratorio, el cual sitúa a los y las menores en una situación de vulnerabilidad.

Puedes leer el artículo en inglés aquí: https://www.mdpi.com/2227-9032/9/1/13

Sánchez-Aragón, Anna; Belzunegui-Eraso, Angel; Prieto-Flores, Òscar. 2021. «Results of Mentoring in the Psychosocial Well-Being of Young Immigrants and Refugees in Spain» Healthcare 9, no. 1: 13.